赋分科目主要涉及思想政治、地理、化学、生物四门选择性考试科目。将每门科目的考生原始成绩从高到低排列，按一定比例划分成A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
一、赋分规则解读
赋分科目：
主要涉及思想政治、地理、化学、生物四门选择性考试科目。这四门科目在高考中的成绩不直接以原始分计入总成绩，而是通过等级赋分的方式转换后计入。
等级划分：
将每门科目的考生原始成绩从高到低排列，按一定比例划分成A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
赋分区间：
A等级对应分数区间为100～86分
B等级对应分数区间为85～71分
C等级对应分数区间为70～56分
D等级对应分数区间为55～41分
E等级对应分数区间为40～30分
赋分起点通常为30分，满分为100分。
等比例转换：
在同一等级内，考生的原始分数越高，其对应的等级分也越高。转换过程遵循等比例转换法则，确保考生的成绩排序在转换前后保持一致。
计算方式：
具体计算方式可能因省份而异，但基本原理相同。一般采用线性插值法或等比例转换公式进行计算。例如，某考生原始分为75分，处于B等级内，则根据其原始分在B等级区间内的位置，通过公式计算得出其赋分后的成绩。
二、全国各省等级赋分对照表
1、青海
1、等级赋分步骤。我省再选科目考试原始分数满分各为100分。将考生原始分数从高到低依次划分为A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数占参加该科目考试人数比例依次为15%、35%、35%、13%和2%；将A至E等级内的考生原始分数等比例转换到100～86分、85～71分、70～56分、55～41分、40～30分五个赋分区间；然后，根据等比例转换公式计算，四舍五入取整得到考生的等级赋分分数。
2、等级赋分公式及示例。等比例转换公式为：
其中，Y表示某考生的原始分数；Y1、Y2分别表示原始分区间的最低分和最高分；F表示该考生的等级赋分分数；F1、F2分别表示赋分区间的最低分和最高分。例如：考生某再选科目考试原始分数为87分，划分至A等级，当年该学科A等级原始分区间为95～84分，赋分区间为100～86分，经计算四舍五入取整后，考生该学科的等级赋分分数为90分。
青海省普通高中学业水平选择性考试再选科目人数比例及原始分等级和赋分区间表
2、四川
等级赋分以30分作为赋分起点，满分为100分。将思想政治、地理、化学、生物每门选择性考试科目考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始成绩，按照等比例转换规则，转换到100～86，85～71，70～56，55～41和40～30五个分数区间，根据转换公式计算，四舍五入取整数得到考生的等级转换分。转换后的成绩1分1档，考生排序不变。
例如，假设某同学化学学科卷面分为75分，按照卷面分排序，等级比例应划分到B等级，而该学科B等级的卷面分分布区间为80～64，等级分区间为85～71，按照转换公式：
其中，Y1、Y2分别表示某个等级所对应卷面分区间的下限和上限；F1、F2分别表示相应等级的等级分赋分区间的下限和上限；Y表示相应等级内某考生的卷面分；F表示相应等级内某考生的等级转换分。
3、宁夏
（一）成绩呈现。选择性考试科目成绩以分数呈现，每门满分均为100分。其中，首选科目以原始分呈现，再选科目以原始分换算后的等级分呈现。
（二）成绩换算。思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩满分为100分，等级赋分以30分作为赋分起点，满分为100分。转换时将考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始分，按照确定比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间（具体等级比例和赋分区间见附件），四舍五入取整后得到考生的等级分。每科计算等级转换的考生人数即转换基数，是实际参加该科目考试并取得有效成绩的人数。
等级转换公式：
其中：Y1、Y2分别表示某等级原始分数区间的下限和上限；Y表示某等级内某考生的原始分；
T1、T2分别表示相应等级赋分区间的下限和上限；T表示相应等级内某考生的等级分。
考生原始成绩正好为原始分数区间上限或下限时，不需要按转换公式计算，相应赋分区间的上限或下限分数即为该考生的等级分。
4、内蒙古
以30分作为等级转换分数的赋分起点，满分100分。转换时先按照考生选择性考试再选科目的卷面原始分分布情况，将考生卷面原始分从最高分到最低分依次按照15%、35%、35%、13%和2%的比例分别划分为A、B、C、D、E共5个等级，然后再按照等比例转换规则将卷面原始分对应的相应等级分别转换到100～86，85～71，70～56，55～41和40～30五个分数区间，根据线性转换公式计算得到相应科目的等级转换分数，一分一档，考生等级转换分数排序和卷面原始分排序不变。具体对应关系如下表：
具体转换公式为：
其中，
Y1、Y2分别表示某个等级所对应卷面原始分区间的下限和上限；
T1、T2分别表示相应等级的等级转换分数区间的下限和上限；
Y表示相应等级内某考生的卷面原始分；
X表示相应等级内某考生的等级转换分数。
根据此公式，即可算出每个考生的等级转换分数。
5、广西
（一）等级划分。每门科目按照考生的原始分数从高到低划定为A、B、C、D、E五个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%，将考生的原始分数转换成等级。转换基数为实际参加该科目考试并取得有效成绩的人数。
（二）分数转换。成绩转换时以30分作为赋分起点，满分为100分。将A至E五个等级内的考生原始分数，依照等比例转换方法，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数区间，得到考生的等级转换分数。等级转换分数计算结果按“四舍五入”进行处理，以整数呈现。等级转换分数一分一档，与原始分数排序保持不变。
1.转换对应表。
2.转换公式。
说明：y1、y2分别表示某等级原始分数区间的下限和上限；x1、x2分别表示相应等级的转换分数区间的下限和上限；y表示考生的原始分数，x表示转换后考生的等级转换分数。考生原始分数正好为原始分数区间上限或下限时，不需要按转换公式计算，相应的转换分数区间的上限或下限分数即为该考生的等级转换分数。
6、山西
转换规则
某一选择性考试再选科目的考生成绩，转换时赋分起点为30分，满分100分。具体转换步骤如下：
第一步，将该科目考生卷面原始分从高到低依次按照15%、35%、35%、13%和2%的比例划分为A、B、C、D、E共5个等级，考生的原始分转换成等级。缺考、零分考生人数不计入转换基数，违纪或作弊考生计入转换基数，但转换后的成绩按零分计。
第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，按照等比例转换规则，转换到100～86，85～71，70～56，55～41和40～30五个分数区间，根据转换公式计算，四舍五入取整数得到考生的等级转换分。转换后的成绩一分一档，考生排序不变。
其中：
Y1、Y2分别表示某个等级所对应卷面原始分区间的下限和上限；
T1、T2分别表示相应等级的等级转换分数区间的下限和上限；
Y表示相应等级内某考生的卷面原始分；
X表示相应等级内某考生的等级转换分数。
7、云南
（一）原始分转换为等级。将每个选考科目考生的原始分从高到低顺序排列，划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%（见等级分换算对应表），从而将考生的原始分转换成等级。每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
（二）等级转换为等级分。等级赋分以30分作为赋分起点，满分为100分。从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行赋分，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到100~86分、85~71分、70~56分、55~41分、40~30分5个等级分数区间（见等级分换算对应表）。每门选考科目等级分的转换基数为实际参加该选考科目考试并取得有效成绩（即缺考或0分考生除外）的人数。根据转换公式，四舍五入得到考生的等级分。转换后的等级分1分1档，考生排序不变。
1.等级换算对应关系。各等级及其所占人数比例、等级分赋分区间对应关系如表所示。
等级分换算对应表
2.等级分换算公式。根据等比例转换法则计算每个考生等级分的公式为：
其中，Y1、Y2分别表示某等级原始分数区间的最低分和最高分；
T1、T2分别表示相应等级的赋分区间的最低分和最高分；
Y表示考生的原始成绩；
T表示考生转换后的等级分。
考生原始成绩正好为原始分数区间最高分或最低分时，不需要按转换公式计算，相应赋分区间的最高分或最低分即为该考生的等级成绩。在考生原始分数转换成等级分的过程中，考生在相应选考科目考生群体中的排序不会发生变化。
8、贵州
（一）将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例（见等级分换算对应表）将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级，整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
（二）将等级转换为等级分。等级分的满分值为100分、起点分值为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从14到10分不等（见等级分换算对应表）。依此，把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低（从A到E）转换为100至30分的等级分数，每个等级分数都在一定的等级分区间内。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。在A、B、C、D、E的每个等级内卷面分不同的考生，根据等比例转换法则可计算得出不同的等级分，从而确保卷面分较高的考生换算得到较高的等级分
1.等级换算对应关系。各等级及其所占人数比例、等级分赋分区间对应关系如表所示。
2.等级分换算公式。根据等比例转换法则计算每个考生等级分的公式为：
Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限；
T1、T2分别表示等级赋分区间的下限和上限；
Y表示相应等级内某考生的卷面分；
T表示相应等级内某考生的等级分。
根据公式，可以算出每个考生的等级分。
9、河南
1.等级换算对应关系。各等级及其所占人数比例、等级分赋分区间对应关系如下表所示。
表1.具体等级比例和赋分区间
2.等级分换算公式。等级转换的具体公式为：
其中：
Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限；
T1、T2分别表示等级赋分区间的下限和上限；
X0表示相应等级内某考生的卷面分；
Y0表示相应等级内某考生的等级分。
根据公式，可以算出每个考
